Bien que l’école ne commence qu’à l’âge de 6 ans en Afghanistan, aucune structure n’est prévue pour l’éducation de la petite enfance en zone rurale. 

Or, dans une société traditionnelle, où les droits des femmes sont limités et où celles-ci ne représentent que 19% de la population active, la garde des enfants ajoute un frein supplémentaire à l’accès à l’emploi. Beaucoup de femmes ne peuvent ainsi exercer leur métier d’enseignante car elles n’ont aucun moyen de garde pour leurs enfants. Pour les mêmes raisons, les enseignantes en poste ont un fort taux d’absentéisme.

Cela est d’autant plus dommageable que la présence de personnel enseignant féminin dans les établissements scolaires est essentielle pour favoriser leur fréquentation par les filles.